Escola Les Clisques
L’any 2023, l’Escola Les Clisques, al Port de la Selva, va iniciar un procés valent i transformador: renaturalitzar completament el seu pati, amb el suport de l’Ajuntament i la clara voluntat del centre educatiu de posar la natura al centre de la vida escolar.
El repte no era menor: un pati 100% de formigó, sense verd ni ombra. Però… ja sabeu que a Milanta, ens apassionen els reptes!
Inspirant-nos en el Castell de Sant Pere de Rodes, que es pot veure des del mateix pati, vam desenvolupar un projecte que eliminava les tanques i convertia el desnivell de les grades en una gran fortalesa de joc!!
Institut Escola Llibertat
Cada vegada són més els instituts i centres de secundària que aposten per la renaturalització dels seus patis, entenent que el benestar, l’aprenentatge i la salut emocional dels adolescents també es juga, i es cuida, a l’aire lliure.
Escola Terra
L’Escola Terra va obrir les seves portes el setembre passat, donant vida al nou projecte pedagògic impulsat per Borja Vilaseca.
Des de Milanta vam tenir el privilegi de rebre l’encarrec de dissenyar i transformar el seu pati escolar perquè fos l’extensió natural del seu projecte educatiu.
Va ser un repte especial perquè l’espai exterior de l’escola era, fins aleshores, un pàrquing de formigó i un terreny orfe d’ús i cura.
Podar els arbres dels patis escolars: Com, quan i per què?
Avui us volem parlar sobre la poda dels arbres.
I és que a molts patis hi ha arbres sí, però, fan ombra?
Sovint, la resposta és no. I no pas perquè no siguin prou grans, sinó perquè la manera com es poden (i quan es poden) no els permet desenvolupar-se de manera adequada.
Escola Forn d’Anells
Un pati ple de joc sota l’ombra dels arbres Projecte de Disseny i Transformació de Pati https://vimeo.com/1064999397 L’Ajuntament de Fornells de la Selva es va posar en contacte amb nosaltres perquè volien transformar el pati d’aquesta escola i necessitaven un disseny i una execució que aprofités al màxim l’espai, el dotés de més opcions de […]
Com evitar que els gats entrin al sorral del pati escolar
Els gats poden veure els sorrals del nostre pati escolar com un lloc ideal per fer les seves necessitats, i per això és important mantenir aquestes zones protegides dels felins.
Com evitar que els gats entrin al sorral del nostre pati d’escola?
Aquesta guia ofereix recomanacions per evitar l’entrada de gats als patis i sorrals.
Les fases d’una transformació de pati
Avui us parlarem de quines són les fases i tempos d’una transformació de pati.
Escola Puig d’Esquers
L’Escola Puig D’esquers està transformant el seu pati per fases.
Aquí podreu veure el resultat de l’execució de la primera i de la segona fase.
Ara hi ha més opcions de joc de moviment, d’equilibri, d’experientació i simbòlic, més natura i una aula exterior que, a més, ha esdevingut escenari de grans moments compartits amb tot el poble.
Parc Públic – Albons
L’Ajuntament d’Albons va contactar amb nosaltres perquè volien equipar l’espai que hi ha davant del Centre Social, amb estructures de joc per la canalla.
Escoltant les seves necessitats, el nostre equip d’I+D vam dissenyar i fabricar dues estructures a mida.
L’una, és un híbrid entre el nostre vaixell llaüt i la plataforma d’escales amb tobogan.
D’aquesta manera, amb una sola estructura proporcionem joc simbòlic, d’equilibri i de moviment per una edat d’ús d’entre els 3 i els 9 anys.
L’altra, és una personalització de l’estructura Xirinacs, amb circuit de troncs i xarxa de corda. Aquesta estructura, pensada per canalla més gran, de 5 a 12 anys, ofereix espai de joc d’equilibri i, alhora, espai de trobada, ja que sovint, aquestes estructures esdevenen el lloc preferit del jovent per seure, xerrar i passar una bona estona.
A Milanta també transformem espais públics, sempre amb l’objectiu d’apropar la naturalesa, el joc lliure i l’aprenentatge als usuaris i oferint un altíssim grau de qualitat i personalització.
Llar d’Infants El Pilar
L’escola, molt convençuda i compromesa amb la importància que tenen els espais exteriors, havien plantat vegetació i col·locat diversos elements de joc.
Així i tot, trobaven que el resultat no els acabava de convèncer i, per això, van apostar per un projecte de disseny amb nosaltres.
D’aquesta manera, podrien iniciar una transformació total dels espais exteriors, aportant vida, joc i aprenentatges per la canalla i anar-lo executant amb tantes fases com fes falta.
Així doncs, en aquesta primera fase hem prioritzat aportar relleu, vegetació i pedres, així com substituir els elements i estructures de joc de plàstic existents per unes de més naturals i polivalents.
– Hem fet créixer dos turons al mig del pati dotant-los de vegetació, de joc simbòlic, com el gran pont de fusta, i de joc d’equilibri i moviment, com el tobogan, l’estructura de doble rampa de xarxa de corda i preses d’escalada, i els caminets de pedres i troncs.
– Com a delimitació d’un dels turons, hi hem col·locat una petita àgora, amb grada i escenari.
– I hem mantingut el gronxador, però l’hem canviat per un de corda i cabàs.
I això no acaba aquí ben aviat iniciaran la fase 2 on transformaran un altre raconet i plantaran més arbres, tot seguint el projecte de disseny!
Ens encanta veure com, cada vegada més, les comunitats educatives valoren el projecte de disseny i aposten per una transformació integral dels seus patis!
